Observei que, embora se utilize muito o velcro na montagem de materiais adaptados, ele não é tão bom. Os materiais estragam fácil, o velcro descola e vira aquela bagunça. Resolvi testar então os imãs, e deu muito certo.
O jogo
Neste os alunos devem observar as cores informadas sobre a coluna ( pode-se fazer sobre as cores que se desejar trabalhar, no caso escolhi azul e vermelho). Observando a inscrição com o nome de cor, deve procurar os objetos dessa cor e encaixa-los formando uma fileira. Quando se trabalha as cores dessa maneira criamos também o conceito de agrupamento ( que é importante na matemática). Além disso ao fazer a seleção trabalha-se a atenção.
As imagens pertencem a pagina do Facebook Inclusão Escolar em Foco, podendo ser acessada clicando aqui .
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| A parte onde se escrevem as cores é móvel ( para que se possa trabalhar depois outras cores com a mesma prancha). as duas colunas foram formadas com imãs e cada tesourinha tem um imã colado no verso, para fazer o encaixe nas colunas) |
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